五年级理想作文

【精选】五年级理想作文5篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级理想作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级理想作文 篇1

理想是什么？理想就是每个人对未来的一种憧憬，一种期盼，一个人如果没有了理想，就等于失去了生活的目标，就等于失去了奔头。所以我们都有理想：教师、警察、科学家……这些理想都是我们人生中一颗颗璀璨瑰丽的明珠。我当然也有理想，我的理想就是当一名作家。我为什么有这样的理想呢？这可就要涉及到书了。

在三年级的时候，我读了许多类似《狼王梦》这样的动物小说。我平时一有时间就拿出来翻看，觉得作者沈石溪之所以能把动物的形象、动作，甚至心理都刻画得那么好，是因为他经常接触动物。但我又不经常和动物“打交道”，这可怎么写文章呢？

正在我发愁的时候，救命稻草出现了——另一本名叫《猫王》的幻想小说，里面是完完全全将动物比作人来写的。我喜出望外，心想：可以把动物小说和幻想小说结合起来写一本小说。就这样，想当作家的种子在我心中萌芽了。

我为自己的想法激动了好一阵，决定马上就干。我拟定一个比较好的主题并结合人们的动作、语言和心理塑造一个勇敢、坚强、有智慧的主人公，然后把他的命运写得一波三折、困难重重，因为我觉得充满曲折的情节比一帆风顺、索然无味的情节要好得多。我同时也很自豪，因为所有的故事情节都在我掌握的手中，这也使得我更加有劲写了。

班里的一些同学也开始写小说了：汤潘写了《保卫地球》，王铮也写了《幽默三国》。我很高兴多了这两个一起写小说的伙伴，我们彼此较劲儿，看谁能写得又快又好，我开始“疯狂”地写，功夫不负有心人，我终于写完了一本。然后我们三个互相看作品，讨论对方文章的长处与短处。

可惜的是，一到高年级，学习的担子变得特别重，谁也没有闲暇时间去顾及自己的小说了。但可以肯定的是，大家一有时间一定会“照顾”自己的小说。

好了，我的理想说完了，下次你也给我们说说你的理想吧！

五年级理想作文 篇2

一个诺大的院子。

一个独居的老人。

一盏亮亮的头灯。

我的爷爷，如今已两鬓斑白，一道道深深地皱纹留着岁月的痕迹，微驼的背显示着他已不再健壮。他是全村之长，他的梦想就是想要帮助有困难的人，有人急需用钱，他会毫不犹豫的捐出省吃俭用的每一分钱，而被帮助的人总是泪流满面。

那一次的事情更是让全村的人为之一振。

那天，天空上飘着鹅毛大雪。乌云密布，天上黑压压的一片，地上的能见度降到了最低，温度极速下降，一场暴风雪悄然而至。路上结冰了，走在上面的人时不时会摔倒，爷爷心急如焚，脑袋上布满了密密麻麻的汗珠，“不行！”爷爷坚定地说了这两个字，穿上棉袄，套上手套，戴上头灯，拿着破冰机和铁锹，冲进了雪中。

爷爷打开头灯，使用钻冰机把坚硬的冰层破开，再用铁锹把冰块铲到水沟里，爷爷就这样来回地破冰铲冰，铁锹坏了再换一个，终于清理了一段道路。此时的爷爷已满头大汗，头灯披上了一层“纱衣”，看到人们可以正常的行走了，他欣慰的笑了起来。

但天公不作美，暴风雪像故意刁难爷爷一般疯狂地下了起来，爷爷脸色大变，不顾身体有多累，拿起大扫帚，把刚落到地上的雪扫到水沟里。为了不让行人们滑倒，爷爷可谓拼尽了全力，没过一会儿爷爷的头灯便坏了，但爷爷仍然坚持不懈，继续努力着，终于爷爷因为体力不支倒下了，但是因为爷爷的行为更多人参加到了扫雪队伍里面。

爷爷的头灯坏了，但爷爷的那盏理想之灯深深的印在我的心里，爷爷舍己为人的精神会成为引领我前进的一盏明灯。

五年级理想作文 篇3

每个人都有自己的理想，我也不例外。小时候，我就有自己的理想。当一名导游。

我从小就喜欢上当导游这个职业，小时侯，我看见电视上的导游们，口齿伶俐、能说会道、自由自在，我非常的羡慕他们。于是，我当时就立下志向，长大当一名出色的导游，

我记得当初，我是在电视上看见了一个节目，是导游比赛，上面的导游们一个个口齿伶俐，能说会道的，而且精通个国语言，对各个风景名胜的一些传说、故事、始源都非常了解。看见她们一个个是多麽的优秀，使我想当到游的心更加强烈，促使我立下决心，不顾困难，学习外语，看导游须知和有关各地名胜古迹的书籍。我主动的把零花钱攒起来，买了许多有关导游的一些书籍，放学一做完作业，随便找一个能坐的地方就埋头看起来了。有时一到公园，走进“流杯池”家人们便当起游客，我便当起导游，学习电视上的导游们，为游客们介绍了起来，过过导游瘾。

如今，我已是一个六年级的学生，即将步入中学的殿堂，如今的我，已不是一个什麽都不懂的小孩子。我决定，好好学习，长大当一名出色的导游，把我们中国的文化传统，名胜古迹推向全世界，让所有的人都知道我们中国的名胜古迹。

理想的实现不是靠我们口中说，心里想的，而是靠我们去努力奋斗的。我一定会为自己的理想而去努力、奋斗，长大当一名出色的导游。

五年级理想作文 篇4

我，是谁？我，是什么样的人？我，是拥有什么样的人？镜子的另一头是什么样人？看的到内在吗？还是只看的到外在？未来的日子，每一次的我，都是同一个人吗？那个人，还是现在的自己吗？

前方的路，布满了浓厚的雾，迷失了自己的方向，在那一刻，我掉入了自己所设下的陷阱，选择错误的路口，那一次，镜中的我是如此惭愧。有一次，前方的路是花花草草的世界，看的见翠绿的草原，听得见尖锐的鸟叫声，闻得见浓郁的花香，那一次我选择对真正的路口，镜子中的'我，嘴角扬起，脸上浮现了小酒窝。

我，是一个好人吗？还是一个坏人？心中的灯是亮的？还是坏了？有时，无法控制自己的情绪，对每个人都怀恨在心，每个在我视线范围的人、事、物，都进入了我的黑名单，全部都是我的敌人，镜子中的自己，头上也多出了两个角，像小恶魔一样；但当自己的心情很好时，黑名单中的人已经消失，只剩灰尘，心中的灯修好了，也再度明亮，镜里的我，多了两片翅膀，有如小天使。

我，是变化多端的我，我是有着喜、怒、哀、乐的我，我是拥有许多人爱的我，我被爱包着，镜子里的我是虚疑的我，是自己理想的我，是假象的我。现实是残酷的，它不会随着过去，继续游玩，时间是公平的，不会停留，只会流走。我就是我，我，是独一无二的我。

五年级理想作文 篇5

我的理想有很多，如机械学家、发明家、工程师等……其中我最喜欢的是发明家，因为发明家可以发明创造很多新的东西，给人们的生活带来更多方便，为人类造福，托尔斯泰说过，理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向。没有方向就没有生活。我的理想和目标很明确，为将来成为发明家而奋斗。试问当每一个中国人都在奋斗，中国能不强大吗？既然要做发明家那就要从小开始培养，但是，要做发明家可不是这么容易的，首先要做一个正直、勇敢、诚实、有品德的人。

如今我已经开始学“机器人”了，虽然学“机器人”当不了发明家，但是，这是当发明家的基础，不会拼装怎么当的了发明家呢？

我是不会放弃我的理想的，我会为实现我的理想而加倍努力的。