初中感动作文

实用的初中感动作文集合六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的初中感动作文6篇，欢迎阅读与收藏。

初中感动作文 篇1

心中有个玻璃杯，里面存着大的、小的、红的、绿的东西，那便是我记忆的碎片。我取出一个放入脑海中……

爸爸和我坐在去广东的火车上，火车笛欢快地响着”呜、呜、呜“。到了广东，我们马不停蹄地赶回了爸爸的家，因为我实在是闻不惯”外面“的空气。刚到家，一些五颜六色的花瓣如同色彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。”欢迎莹莹回家。“大家齐声对我说。然而，我不屑一顾，因为就是这个可恨的女孩把爸爸、妈妈给抢走了，让我失去了家人的宠爱，来到这里我只想好好地整一整她。

我趁他们去午睡时，开始了我的整人行动。我将一瓶没有拆开的饮料打开，倒掉1/2，又把盐、辣椒粉、洗发水和醋按2：5：4：1的比放进饮料中，再经我搅拌，完全和以前一样。为了保险起见，我把饮料带回了房间假装睡觉的样子。

他们都醒了，爸爸上班去了；爷爷也工作去了；奶奶去叔叔家了；家里只剩下那个女孩和我。我心想：如果她喝了，这瓶我亲自调制的”痛不欲生茶“，那么她就……哈哈！我把茶给她，她毫不犹豫的喝了。可她难道没有对我产生丝毫的怀疑吗？喝完后，她强撑着微笑走回了她的房间。我本以为她会向爸爸告状，可是她没有。她说：”姐姐，我知道你不喜欢我，但是我相信我会让你喜欢上我的。“我哭了，我的心就像打翻的五味瓶。

我错了，我完完全全的错了。那个女孩并不坏，她用她诚挚的心打动了我，她让我感动一生！

初中感动作文 篇2

“悦悦，悦悦，四点钟了，该起床了，去上海看病了……”我不耐烦地翻了一个身，把屁股对着爸爸。爸爸用温暖的手伸进我的被窝，摸摸我的腿。我把腿一缩，又用力地踢了过去，心想：又要那么早起来，我都没睡醒，天气这么冷，天都没亮，我不想起床！

温暖的大手又一次伸进了我的被窝，“去上海有那么多的路，只能这么早，明天爸爸要去上班，不能送你去看病啦！”我撅着屁股，嘴里“嗯嗯”地撒着娇：“不嘛，我还要睡，我还没有睡够，你看我多困呀！”于是，我翻了一个身，打了一个哈欠，又想做我的美梦。粗糙的大手摸到了我的肚皮：“来，悦悦最乖，如果你今天不去，那这次的挂号费就白丢了。要想请到这样有名的老中医，也很难呀！如果你这次去看好了皮肤病的话，下次就不要去啦！上课也能专心听讲，不睡觉，不挠痒，这样同学们就不会笑话你了。”

终于，我跟着爸爸踏上了去上海的长途车。爸爸问我：“你有没有睡醒？如果没醒的话，就在车上睡一会儿吧。”爸爸慈祥地望着我，我觉得安全极了，很快就进入了梦乡。

半途中，不知什么时候，我醒了。只见爸爸手里拿着旧病历卡和名中医的资料，正在查看呢。“爸爸，你怎么不睡一会儿呢？你难道不困吗？”“不，我不困。”爸爸笑眯眯地说。可我明明看到爸爸的眼睛红红的，眼圈黑黑的。

当我们来到名中医医院，经过漫长的等待，终于捧来了几大捆比我都高的中药。我们又急匆匆地踏上了回家的路；一路上，我紧紧跟随着爸爸，在茫茫人流中，我摔了一跌。“都怪我没有拉好你。”爸爸自责道。我没有言语，一骨碌爬了起来，我的小手紧紧地抓住了爸爸的大手，心里暖暖的。我不再怪爸爸了，我再也不用我的小屁股对着爸爸了。

初中感动作文 篇3

我有一件又暖和，又柔软的毛外套，是妈妈亲手织的，可舒服了。刚开始我听妈妈说她要帮我织一件毛衣时高兴坏了，一个劲的催妈妈，结果把妈妈累病了。

又是一个冬天，当我拿起妈妈织的那件毛衣时，就想起了那件事：上学期的一天中午，妈妈对我说：“璇璇，天气凉了，我帮你织一件衣裳吧！”“好啊，好啊！”我高兴的叫着，下午就把妈妈拉去买材料。买好材料后，我就老是要妈妈织衣服，要是妈妈一休息，我就叫起来：“快点织衣服，你不是说要帮我织的吗？怎样不动？”妈妈听了后就只好继续工作。就着样下来，妈妈每一天几乎没睡过午觉，晚上被我催着很晚才睡，搞得她每一天精神不好，织的质量也就差。被我发现后，我催的更凶了。为了让我穿上暖和的衣服，妈妈只好天天“加班”，十分劳累。

最后有一天，妈妈支撑不住了，她病了。爸爸叫我照顾一点妈妈，然后就去上班了。可是不懂事的我虽然比平是对妈妈好了一点，可是却说出了那种对妈妈不敬的话：“妈妈，你生病了，这天就少织一点。”妈妈经过我这一说，忽然好像想起了什么事，赶紧跑去把衣服拿来继续织。妈妈的病情逐渐加重，之后连说话都困难，只为给我织一件暖和的衣服。衣服织好后，我赶紧抓起衣服不肯放下，却连一句“多谢“也忘记对妈妈说了，但脸色苍白的妈妈只是和蔼的笑着。

直到此刻，我才觉得当时的我是多不懂事，此刻我真想去对妈妈说声“对不起“，可我却没有勇气。我真就应感谢我的好妈妈，她对我无微不至的照顾和关心让我很感动，我最后领悟了诗人孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”的意思。

初中感动作文 篇4

当城市中的高楼直入云霄，当身边人的节奏越来越快时，是不是发现好累，好想停下来歇一会。调转方向，却发现温情少了，冷漠多了。可是感动却以它的独特向我袭来。四季间偶尔竟发现一滴晶莹的泪珠，好庆幸――我还会流泪，还会感动。_题记

春

春天不是在赏花春游中度过，而是在备考与考试中度过的。

还记得那个时候基本每天一场考试，我们不仅仅是在考，更是在战斗。在春天的末尾，我们结束了准备已久的叶浅予中学的选拔考试。

班上我们四个女生是一条战线的，但这次考试却只将瑞一个人拦住了。我知道这就意味着她和我们不会在一所学校里出现。她向我们三个人祝贺的笑容里有着深深的落寞。我知道她说出每一个字后心中一定是痛的，鼻子也是酸酸的。我知道她一定肩负着家人和老师的期望。可现在一切化为泡影……可我却什么也帮不了她。

当天下午，我和瑞很迟才走。待教室中人走光后，我想和她说，一起走吧！话还没出口，她就走到我身边，轻轻抱住我，对我说：“真对不起，我没能上，我会和你们分开，以后我们可能都不会再见面了，对吗？我不知道会怎么样，我好累啊！”我听她语无伦次地说着，我也只能语无伦次地安慰着。突然我感到脖子边有着热热的东西，耳边传来轻轻的啜泣。我的两颊上也流下了两行热泪，此刻任何的安慰都是多余的，因为我们分明都清楚：“我们是一辈子的朋友！”

春风吹不散的是感动。

夏

夏日的开始是分离，而分离总是让人难过的。

手里紧握的是留言本和毕业照。我总感觉时间过得真快，感觉新一学期还没有开始，就又结束了。小学最后一次与同学相伴一起回家，身边走的是袁老师。

一路上很静很静，最先打破平静的是袁老师：“嘉乐，这次毕业考，语文不错，数学不行啊。”我默默地、无声地抬头，注视着袁老师这双严肃又慈爱的眼睛。这一次我看到的不是老师一贯的严肃，而是深深的慈爱。

袁老师拍拍我的肩膀，笑着对我说：“没有关系，进了初中就是新的.开始，要多多加油哦！”我清楚我的数学成绩是在袁老师不懈的帮助下才有今天的，让我最感动的是两年来袁老师一直在为我加油打气。

今日要分离了，我想哭，可是却想给老师留一个笑脸。默默地站在原地，目送着袁老师离开。此时，我突然明白：不论今后是否还会和老师见面，老师永远是我的老师，永远会关心我。

双眼饱含着泪水，感动的泪、感恩的泪在这一刻全涌出来了。

闭上双眼，又仿佛回到了一小，仿佛又回到了那个课堂，仿佛又看见了老师那双严肃而又慈爱的脸。

夏季的烈日化不去的是感动。

秋

秋日是丰收的季节，是金色的季节，也是一个新的开始。

进入新的学校，新的班级，今天又迎来新的班干部竞选。

站在讲台上的我心情复杂。我明白今日我的对手是谁，我也明白我的劣势之所在。我怕，可是我又不愿临阵离开。难道我的勇气丢了吗？

我念着票数，鼻子有些发酸，仿佛已经知道结果_败北。结果也没有出人意料，小谢同学成了班长。而我在成为学生的７年里，第一次失去了“班长”职务。

我努力含着笑宣布完了结果，然后逃似地回到了座位上_哭了。小黛和双双抱着我，我在她们的怀里呜咽着。这时，小谢同学也哭了，她走过来也抱住我。

没有对手的战场是痛苦的，对手是上天的恩典。我回抱着小谢同学。这一瞬间，我感到好快乐。两个对手放下竞争，在台下互相拥抱，这才是朋友。我放下了，彻底放下了，没有不愉快，没有想象中的失望，也没有想象中的痛心疾首。

我感动，因为对手之间可以平和交谈；我感动，因为我和对手是更交心的朋友；我感动，因为我们都放下了。

秋天的霜带不走感动。

冬

一年四季，没有冬就不完整。

我穿着妈妈织的毛衣，戴着妈妈织的手套，妈妈拥着我。一阵热流涌上心头，一行热泪顿时滑落，多希望爸妈不会老，多希望我们能永远在一起，多希望时间就此定格。

冬天的雪凝不住感动。

听说过这样一个故事，纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在树下，等着秋天最后一片叶子落下。或许更多人感叹小姑娘的纯真，但是，这不是一种感动吗？为一个她每天都见到的非常平凡的大自然而感动！我想，不是因为平凡就没有“感动”，而是我们少了一颗善于体验“感动”的心。

初中感动作文 篇5

毒辣辣的阳光骄傲地洒向大地。阳光透过叶缝，洒下来了，树下像散落着一些碎银子。树叶正热得耷拉着头，蝉儿有气无力地叫着，车也热得虚脱了，慢吞吞地开着。

我和妈妈虽然站在枝繁叶茂的树下，但还是汗流浃背。我们在等车去莆田玩。我伸长了脖子，眯着眼睛向远处眺望。瞧了好一会儿，我像发现新大陆似地叫起来：一辆车！我的喜悦难以言表，马上精神抖擞起来。

车一扭一扭地爬过来，“吱嘎”一声。发出了几声沉重的声响，看来车热得“关节”都生锈了。我挑了座位，像一滩烂泥一样滑了下去。真爽，我惬意地在座位上蠕动。不一会儿便昏昏欲睡，不一会儿进入梦乡。

我“醒”了过来。睁眼一看，周围人很多，每个人都苦着脸。车子里塞满了人，公交车嘟着嘴极不情愿地走着，它的乘客太多啦！

到了下一站，车门一开，一群人一窝蜂地争先恐后地拥进来，同时飞入耳朵的还有杂的声音，几只不同的手往投币口“喂”硬币，然后抓住一根栏杆，站在那里。

尾随其后的有位老爷爷，他头发稀疏，是如雪的白；脸上的皱纹很多，那是岁月的印记；一对发黄的眼珠，混浊，暗淡无神；一双手，血管突起，像一条蚯蚓。

他捏着硬币，颤抖地将硬币小心翼翼地投进投币口。然后，他四下张望，希望有人给他让座。有的人无动于衷，有的人碰到他灼热的目光，也只是低头做自己的事情，老人眼里添了一丝惶恐。

但是妈妈不同，从老人上来的那一刻，她就起身，叮嘱我看好空位，然后一点一点“扳”开拥挤的人群，来到老人身边。

妈妈说：“来！来！”然后牵着老人的手，一点一点向前走，老人摆手谢绝。妈妈一再劝说，老人这才同意。妈妈左手拉着老人，右手放在老人肩上，老人慢慢地踱步。来到了座位上，那一瞬间，我感动了。老人感激不尽，脸上的皱纹笑成了花。

烈日当头，车里却像加了一些冰块一样凉。这是为什么呢？

初中感动作文 篇6

早上起来，阳光很明媚。透过窗户，落在我洁白的被褥上。

我洗漱完之后，天空突然阴了，不一会儿，下起了倾盆大雨。吃完了饭，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了帘子。马路上，有许许多多的小学生撑着五颜六色的伞，在雨中朦朦胧胧的，好像朵朵花瓣在雨中流淌。对面，来了一位拉着苹果的妇女，她急忙地赶着车子。也许是路面太滑，急转弯，突然一车的苹果甩掉了一些。鲜红的苹果活了似的滚了很远。马路立刻沸腾起来，妇女停了下来，准备捡苹果。但“花瓣”们四处散开，捡甩落的苹果。妇女急了：要是他们拿走了怎么办？

只见“花瓣”们迅速地把苹果送到了妇女的车里。妇女的脸微微红了，在雨里像两个红苹果一样。“花瓣”们要走了，妇女似乎要喊什么，可是“花瓣”们已经走远了。望着“花瓣”们远去的身影，妇女会心地笑了。马路上平静下来，一切又像以前一样了。

雨中，发生了一件令我感动的事情，使我明白了许多东西，使我懂得了：要多多帮助他人，别人快乐你也会快乐。

渐渐地，整个城市又充满了活力，可是“花瓣”们的身影总是在我眼前始终不散 ……